摘要：学校以“岗课赛证”深度融通为突破口，来系统落实“煤矿智能开采技术”高水平专业群课改建设任务。在具体实践中，围绕化工类专业“岗课赛证”项目建设，落实课程体系重构、开展课程资源开发、打造“三结合”教学团队、搭建实践教学平台、以赛促教提质培优等举措，取得了一些实质性的成效，有效地提升了人才培养质量的全面提升。
一、案例背景
根据《国家职业教育改革实施方案》和教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件精神，“打造技术技能人才培养高地”为“双高”项目建设的核心任务之一。此项建设任务中，重构课程体系、落实教学资源建设、深化教学方法改革为其重要的抓手。而“岗课赛证”融通被视为课改的有效切入点和突破口，是提升人才培养质量的重要途径。为此，在“煤矿智能开采技术”高水平专业群项目建设中，我校将落实“岗课赛证”课程改革与建设，作为专业群课改的一项基础性任务加以贯彻和落实。
二、主要举措
1.围绕专业群项目建设，构建“岗课赛证”融通课程体系。
化工类专业是我院“煤矿智能开采技术”高水平专业群的重要组成部分。落实好“岗课赛证”课程改革与建设，是专业群建设发展的根本任务之一。带着这项任务，项目组坚持产教深度融合为导向，深入到榆林周边众多化工企业，了解和掌握区域化工企业现场新工艺、新技术和新标准应用情况，从当前化工企业现场技术应用实际出发，积极引进国家化工类职业技能竞赛中的新标准和新要求，与企业工程技术人员一道开展专题研讨，落实化工类专业“岗课赛证”课程知识的重构与教学标准的修订，构建富有“岗课赛证”融通特色的课程体系（见图1）。力求在“岗课对接、赛课融合、证课融通”中，取得实质性的突破与建设。不断提升我校化工类专业学生的“适岗、应赛和取证”实力。
图1 “岗课赛证”融通课程体系构建图
2.围绕“岗课赛证”课改项目，落实课程资源开发。
“岗课赛证”深度融通是高职教育课程改革建设的一个重要突破口，也是人才培养质量提升的一个落脚点。“岗课赛证”课程体系，仅是一种建设性的框架，要使其发挥作用，必须要有针对性的课程教学内容来做相应的支撑。为此，在搭建课程体系的同时，我们将化工类专业“岗课赛证”课程资源建设纳入专业群项目建设，开展化工类专业“岗课赛证”教学资源建设。不仅将区域化工企业现场新技术、新规范和新标准引入新教材，同时还将所收集到的化工类国赛中的新要求和新知识融入到新教材中，使之支撑起“岗课赛证”有机融通的教学需求。截至目前，已经完成了《分析技能培训》等13本特色教材，这批校企合作的“岗课赛证”融通教学资源，不仅满足了学校当前的教学需求，还为学生后期“适岗、应赛和取证”做好必要的知识与技能储备。
3.围绕“岗课赛证”实施，打造“三结合”教学团队。
“岗课赛证”融通的成效发挥，必须依靠与之相适应的教学团队。在项目建设实践中，我们从两个方面落实教学团队搭建，一是借助专业群建设的内在优势，在跨专业教学团队建设上求突破；二是在引进区域化工企业技术骨干加入“岗课赛证”项目建设上下功夫。积极组建“专业教师+跨专业教师+企业工程技术人员”三结合型“岗课赛证”项目建设团队，从多个层面为“岗课赛证”相互融通，寻求有效的途径与做法。通过教学团队人员成份的变化，力争在求新、求实上有所突破。以应用化工技术专业为例，其“岗课赛证”课改团队有本专业教师9人，跨专业教师16人，企业兼职教师5人，为本专业“岗课赛证”深度融合任务落实，提供了切实保障。
4.以“岗课赛证”融通为根本，搭建专业实践教学平台。
“岗课赛证”融通课程改革，不可缺少与之相配套的实践教学资源和设施条件。在化工类专业“岗课赛证”课改项目建设中，我们紧盯榆林周边化工企业典型工艺岗位核心能力、全国化工类职业技能大赛、学生化工类职业资格取证三方面出现的新变化，据此来充实和完善专业群实验实训基地，最大限度的将目前推广应用的新技术、新设备和数字化条件，引用到现有的“岗课赛证”课改实践中。为实现“岗课赛证”协同化发展，创造必要的物质条件。
5.以参赛为引领，促进“岗课赛证”提质培优。
参加职业技能大赛，是“岗课赛证”融通人才培养的重要目标之一，也是检验学校课程改革和人才培养质量的试金石。在实践中，我们坚持在“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”上下功夫，充分发挥大赛在“岗课赛证”课改中的引领作用，在组建团队、选手选拔、文件领会、资源积累、培训机制、设施配套、激励措施等方面发力，借助专业群项目建设的内在优势，提出应赛的具体策略与手段。力求通过参赛，持续提升学校“岗课赛证”课改的整体水平，实现提质培优的建设目的。
三、发展成效
1.“岗课赛证”课程改革促使我校学生培养质量明显提升。
随着我校“煤矿智能开发技术”高水平专业群项目建设的深入，化工类“岗课赛证”融通课改项目建设取得了实质性的突破。促使我校化工类专业学生培养质量有了明显的提升。主要标志：一是近两年毕业生受到榆林周边众多化工企业的普遍欢迎，就业质量明显提升，中煤第三建设（集团）有限责任公司、中天合创能源有限责任公司、陕西中能煤田有限公司等国有大型企业批量引进我校毕业生；二是在2022年度“化学实验技术”技能大赛中，我院一举获得国赛一等奖，实现了学校国家级技能大赛一等奖零的突破（见图2、图3），为提升学校的办学影响力做出了积极贡献；三是我校2023届优秀毕业生许鑫豪被国赛组委会授予技师资格证书，同时被中国工程物理研究院材料研究所录用。从不同的侧面反映出我校“岗课赛证”课程改革的建设成效。
图2 参赛代表队获奖
图3 指导教师赵美获奖
